Twitter
Facebook
Flickr
RSS[fuente]
Plano cartesiano
El plano cartesiano o también llamado sistema de coordenadas rectangulares es un objeto matemático que se forma al trazar dos rectas perpendiculares sobre una superficie plana. Las rectas son llamadas ejes, la recta horizontal es el eje X, la recta vertical es el eje Y, el punto donde se cortan los ejes se llama origen. Además, el plano queda dividido en cuatro partes llamados cuadrantes. El el plano podemos ubicar puntos, trazar segmentos, graficar funciones y más... por ejemplo, escribe en la linea de entrada la expresión f(x)=x^2-3 y verás una línea curva que se llama parábola.
Visme
Adding Images to Your Slides from Easy WebContent on Vimeo.
Visme es una interesante herramienta online, en versión beta, para crear interactivas presentaciones, infografías y más contenidos educativos. [Ir a Visme]
Presentación de Presenter
Presener en versión Beta es un sitio web que permite elaborar presentaciones online. Sin duda es una opción interesante para nuestros educativos. A continuación puedes ver una presentación, a manera de ejemplo.
Rutas de Aprendizaje y pautas para la planificación pedagógica
Está en construcción un nuevo marco curricular para la Educación Básica Regular (EBR) en nuestro país, por el momento tenemos que aplicar los mapas de progreso y las Rutas de Aprendizaje, como documentos oficiales, propuestos por el Ministerio de Educación (MINEDU). En este nuevo panorama de cambios los docentes tenemos que alinear nuestro trabajo a los nuevos lineamientos propuestos, lo cual implica el diseño de nuevos modelos de planificación; que precisamente ha creado desconcierto en el magisterio, tova vez que no se tiene la información completa de al respecto. Pero no debemos quedarnos con los brazos cruzados, tratemos de investigar y clarificar cómo es que debemos trabajar en adelante.
A continuación comparto una presentación que al parecer ha sido usada en jornadas de capacitación a los especialistas de las UGELs, pero que a al docente de aula todavía no llega. Ojalá les sirva.
Los Contenidos de Aprendizaje
Con tantos cambios y reformas de la educación, en cierto modo, estamos olvidando que los contenidos de aprendizaje juegan un rol fundamental en la formación integral de los alumnos; en todo proceso de aprendizaje habrán, siempre, ciertos contenidos de aprendizaje. En tal sentido, para definir lo que aprenderán nuestros alumnos en una sesión de aprendizaje o unidad de aprendizaje debemos formularnos la siguiente interrogante:
¿Qué aprenderán mis alumnos?
El conjunto de saberes que deben enseñarse y que los estudiantes deben aprender son los contendidos de aprendizaje, los cuales son diversos según el ámbito del conocimiento y de hecho se clasifican atendiendo a ello. Pero para nuestros propósitos pedagógicos nos interesa la clasificación de M.D. Merrill (193) y asumida por muchos curriculums oficiales:
- Contenidos declarativos (factuales y conceptuales)
- Contenidos procedimentales.
- Contenidos actitudinales.
A mi manera de ver, es muy importante tener en claro los contenidos de aprendizaje para poder definir las actividades de aprendizaje y poder evaluar los aprendizajes de nuestros estudiantes.
Links de temas relacionados:
Contenidos factuales, conceptuales (declarativos)
El proceso de aprendizaje según tipo de contenidos
El aprendizaje de diversos contenidos curriculares
Evaluación del conocimiento factual
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
