Glogster

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Glosgster es una herramienta digital gratuita que nos permite crear posters digitales incluyendo texto, audio, imagenes, videos, y otros. Me parece muy útil para el desarrollo de nuestros proyectos educativos, u otros fines.

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Pirámide del Aprendizaje

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[Taxonomía de Bloom para la Era Digital]

Actividades interactivas con LAMS

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LAMS es un entorno que nos permite crear, gestionar y realizar secuencias de actividades de aprendizaje colaborativas.
Video Tutorial de LAMS.

Tutorial su LAMS from Antonio Fini on Vimeo.


Video Tutorial del uso de LAMS con credenciales de twitter.

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Taller de Tecnologías para la Educación

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Pedagogía de Makarenko

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Laptop Xo - Secundaria: Manual de Aplicación

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Las Laptop Xo para secundaria que el Ministerio de Educación ha entregado a las instituciones educativas públicas todavía no son usadas conforme se espera sean usadas, por múltiples razones, entre las que podemos citar algunas: desconocimiento del manejo por parte de los docentes, las capacitaciones han sido para pocos docentes, la cantidad de laptops Xo con que se cuenta es insuficiente, desidia de los directores que aún no logran implementar el CRT (Centro de Recursos Tecnológicos) adecuadamente, entre otras.
El siguiente manual y muchos otros que existen puede ser de gran ayuda para informarse y poder empezar a trabajar con estas pequeñas pero muy importantes herramientas.

Marco de un buen desempeño docente

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¿Soy un buen docente?, ¿Qué significa ser un buen docente?, ¿Cómo puedo saber si soy un buen docente?. Son algunas interrogantes que nos podemos hacer como docentes para clarificar el tema. Es indudable que ser un buen docente implica un dominio personal, el desarrollo de capacidades personales, de cualidades profesionales; pero también depende del contexto en que trabaja el docente, de las condiciones infraestructurales y del equipamento que pueda tener el escenario en que trabaja.
El Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) ha publicado el documento "Marco de un buen Desempeño Docente" que de hecho ayuda a la reflexión de los docentes sobre su desempeño y a superar algunos aspectos considerados como criterios del buen desempeño docente.